Concevoir des cours hybrides et des ressources interactives, avec l’IA générative comme outil de travail.
1 jour (7 h) ou selon le besoin · Tous niveaux · 3 à 15 participants · Sur place, à distance ou en hybride
Pour qui
Enseignants et formateurs.
Prérequis
Être à l’aise avec la bureautique et le web.
Au programme
- Bases de l’ingénierie pédagogique et de l’e-learning
- Scénariser un cours hybride, réaliser des capsules vidéo
- Créer exercices interactifs et ressources collaboratives avec l’IA
- Langues : travailler l’oral, la prononciation et la grammaire avec l’IA
- Éthique : biais, limites, données personnelles, place de l’enseignant
- Diffuser, suivre et évaluer un dispositif
Vous saurez
- Scénariser une séquence adaptée à vos apprenants
- Produire des contenus interactifs et des capsules
- Mesurer l’effet de votre dispositif
Infos pratiques
- Exercices guidés et mini-projets, seul ou en groupe.
- Venez avec votre ordinateur portable : les logiciels à installer vous sont indiqués avant le stage.
- Supports fournis : diaporamas, notebooks, vidéos, exercices.
- QCM final et attestation numérique de compétences.
- À Sorbonne Université ou dans vos locaux. Dates et tarifs sur demande.
Contact
Motasem Alrahabi, responsable pédagogique, Plateforme ObTIC : motasem.alrahabi@sorbonne-universite.fr